巧用生活小妙招教案（生活妙用小技巧）

本篇文章给大家谈谈巧用生活小妙招教案，以及生活妙用小技巧对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

中班综合教案:能干的小手

1、中班综合教案：能干的小手4 活动设计 《能干的小手》选自省编教材中班下主题一《了不起的我》次主题一《我有一双小巧手》教学活动一《能干的小手》。中班幼儿已具有初步的自我认识，特别是对手的认知有着丰富的生活经验和感性认识，通过本次活动让幼儿对小手的能力有一个更加全面的认识。

2、幼儿实践操作，老师简述操作内容与材料，引导幼儿动手，并思考：“你是用什么来完成的？”引导幼儿分享自己的小手能做的事情，体验小手的能干。

3、设计背景 现在的小孩大多数是独生子女，很少做事，上这节课让小朋友们认识自己的手和手的功能，并教育他们勤劳，自己的事情自己做，树立养成自立、清洁的好习惯。活动目标 认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 简单了解保护手的方法。 发展幼儿的动手能力。

4、幼儿园中班健康能干的小手教案1 活动目标： 认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 帮助幼儿理解体会自己的小手很能干。 简单了解保护手的方法。 发展幼儿逻辑思维能力。 培养幼儿对数字的认识能力。

5、中班健康活动教案：能干的小手2 活动目标： 认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。 简单了解保护手的方法。 活动准备： 手的图片小指环(与幼儿人数相同)操作材料：(1)夹珠子(筷子、弹珠) 活动过程： 折花引起幼儿的兴趣。

幼儿生活故事《小魔术师》的教案

在一次有趣的数学活动课上，孩子们被邀请成为“小小魔术师”。活动开始时，老师用巧妙的问题引导孩子们观察自己的衣服，发现其黑白相间的规律，并讨论这种规律的美。随后，老师展示了多张图片，让孩子们找出其中的规律，比如水池的黑白相间、小鱼的花纹排列，以及人行横道的红绿灯交替。

师：对，气球的数量没有变，鸽子每次多了一个，它们是按照这个规律来排队的。

(四)引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。(五)通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。活动准备制作电脑课件魔术师。活动过程 感知生活中的红、黄、黑、蓝、绿，理解儿歌内容。(一)出示魔术师图片，吸引幼儿的注意力。今天我请来了一位小客人。

小小魔术师教案（1）大班小小魔术师教案范文 设计意图：在一次幼儿园活动期间，孩子们对表演魔术的魔术师表现出极大的兴趣，不时发出惊叹。我由此思考，可以利用这个机会，设计一个小小魔术师的活动，旨在通过观察、想象和变通等方法引导孩子们探索魔术的秘密。

导入：参观狐狸太太的魔术公司。 师：我是狐狸太太，新开了一家魔术公司，请你们去参观一下，好吗？(带幼儿参观各种材料) 师：刚才，你们看到了我的公司里有些什么材料？ 二：欣赏狐狸太太变魔术。 师：狐狸太太看到有这么多的小朋友来参观，十分高兴，要露一手给大家看看。

请四位小朋友拿着自己的花仿编新的儿歌。变魔术结束活动 利用魔术盒变出糖果奖励幼儿。中班语言活动教案：魔术师2 活动目标：1．理解诗歌所表达的内容，感受色彩的美。2．学习并理解词语：亲亲热热。3．能根据所给的句式大胆想象、仿编诗歌。活动准备：1．蜡笔若干盒。

巧用对称形教案及反思

- 设计意图：通过游戏激发学生兴趣，引导学生感知对称形的美，通过讲授和演示学习对称形的应用，培养学生合作创作的能力，最后通过展示评价提升学生的欣赏能力和自信心。教学反思：本课根据新课程标准要求，设计了“游戏激趣、讲授感悟、演示学习、学生实践、展示评价”五个环节，旨在服务学生的学习目标。

教学反思： 本课是小学美术第五册《巧用对称形》一课，根据新课程标准“设计应用”单元及本课的指导思想的要求，共设计了“游戏激趣、讲授感悟、演示学习、学生实践、展示评价”五个环节为学生的学习目标服务。 首先，在教学目标的安排上，贯彻新课标要求和本课的指导思想。

教学进度计划：- 包括鸢尾花、植物写生、巧用对称形、设计生活标志、彩墨画鸟、刻印的乐趣、学画农民画等课题。- 每个课题安排相应的课时，并指明教学目标、重点和难点。

链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 对于小学阶段所涉及到的各科各类资料，我拍改们都收集、归类并定期更新。欢迎有需求的家长、老师收藏。

幼儿园优秀教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。 能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练习完整讲述。 活动重点： 会说儿歌。 活动难点： 能说准量词。

2、幼儿园优秀教案 篇1 设计意图： 大班幼儿动手能力强，自理能力有所提高，但往往在如何整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让幼儿在做中学，引导幼儿发现空隙，填补空隙，学习如何合理利用空间。同时能在生活中学会整齐摆放物品，养成良好的习惯，也为入小学做好一定的准备。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引导幼儿在理解歌词内容的基础上学会演唱歌曲。 引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲的忧伤和欢快两种情绪。 知道预防迷路及迷路后的解决方法，学会自我保护。 培养幼儿良好的作画习惯。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

4、幼儿园优秀教案 篇1 设计思路 《纲要》中指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念。”幼儿认识图形是从最基本的平面图形中的圆形开始的。小班的孩子在实际生活中已经积累了对圆形的初步认知经验，圆形的物体是他们生活中常见的、熟悉的。

5、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。 通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼儿对文字的兴趣和思维的求异性、流畅性、发散性和敏锐性。

小学美好生活劳动创造主题班会教案

1、小学美好生活劳动创造主题班会教案 篇1 活动目的： 通过活动让学生认识到劳动的重要性。 体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。 教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 课前准备： 搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、班会过程 （一）激趣导入：教室环境干净整洁，舒适宜人。劳动创造了美、创造了美好生活，劳动是最光荣的。同学们，请思考：我们生活的美好环境是谁创造的？感受到劳动的价值了吗？（二）学会尊重劳动者：劳动者是我们美好生活的创造者，他们的辛勤付出不应被忽视。让我们为劳动者送上赞歌。

3、(一) 开始：教室环境整洁，干净的环境是值日生劳动的结果，劳动创造美与生活，劳动光荣。(二) 尊重劳动者：思考劳动者的付出与生活的关系，欣赏诗朗诵《劳动之歌》，赞扬劳动者。(三) 分享劳动故事：分享感人劳动故事，启发学生理解劳动的价值。

4、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。xx年xx月xx日，在xx，xx万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

5、劳动创造幸福主题班会方案 篇6 为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。xx镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。

幼儿园小班教案《妈妈的小帮手》

幼儿园小班教案《妈妈的小帮手》 篇1 活动目标： 体会妈妈的辛苦，并学习帮忙做家务。 提高生活自立能力。 学习说出完整的感谢的话。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 发展幼儿的动手能力。 活动准备： 事先请家长帮助幼儿准备有扣子的衣服、裤子、袜子、鞋子。

幼儿园中班社会教案《爸爸妈妈的小帮手》含反思1 活动目标：通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。引导幼儿体验父母的辛苦，增加彼此间的亲情。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

小白兔抬起头说：“我摔倒了，我的腿好疼啊”小猴子看了看说：“你在这等我，我一会就回来.飞快的跑回家取来了医药箱，飞快的跑到小兔子身边，拿出棉签，药水，纱布。帮小白兔包扎好伤口。小白兔笑了： “谢谢你，小猴子”小猴子扶着小白兔一起回家了。

激发幼儿帮爸爸妈妈做事的愿望提问设计：你们想当爸爸妈妈的小帮手吗？我们能为爸爸妈妈做些什么呢？请幼儿根据自己的生活经验进行讲述。亲子摄影展——《爸爸妈妈小帮手》请爸爸妈妈把幼儿在家做小帮手的情景拍摄下来。